La FAMPA no confía en que se solvente la falta de profesorado para alumnos con necesidades especiales

Desde la FAMPA vuelven a alertar del problema crónico que va a continuar el curso próximo. Se refieren a la falta de personal para la atención a alumnos con necesidades especiales. Solicitan que estos puestos se cataloguen como estructurales y no se completen con personal de los Planes de empleo