La ministra de Educación, Pilar Alegría, ha asegurado este martes en el Senado a la parlamentaria ceutí Cristina Díaz, del PP, que las obras del Centro Integrado del Brull comenzarán “en enero de 2026”, aunque no ha entrado en detalles sobre cuándo se licitarán ni si será para arrancar con la parte de Infantil y Primaria o con la de niveles superiores.
Además la política aragonesa ha atribuido a la Ciudad la responsabilidad del retraso acumulado en la ejecución del proyecto, de muchos años, por el cambio de uso de la parcela y la cesión del solar a la Dirección Provincial, que se materializó hace un lustro.
La primera licitación desierta del proyecto se produjo hace más de dos años y desde entonces el ministerio no ha sido capaz de desatascarlo. “Hemos escuchado tantas veces hablar del nuevo centro educativo del Brull que en ocasiones hemos llegado a pensar que existía, pero no existe: no hay grúas ni obreros, solo hay silencio y desinterés”, ha lamentado Díaz.
La socialista no ha entrado en pormenores y en su primera contestación ha despejado en 30 segundos: “La obra comenzará durante los primeros meses de 2026”. Después ha sido más concreta y ha defendido que será “en enero”, aunque aún no se sabe ni cuándo saldrá a concurso ni qué parte (si la del 'colegio' o la de 'instituto') antes.
“Debería estar construido hace al menos cinco años”, ha denunciado las “excusas” de la ministra la senadora ceutí, que ha tildado de “demoledores” los datos del último Informe PISA, que vuelven a atribuir al alumnado local unos resultados académicos paupérrimos “mientras los docentes hacen un esfuerzo titánico”.
Las Ciudades, ha dicho, han “doblado” sus inversiones en Educación sin competencias, pero la certificación de competencias está “bloqueada”. “Lleva casi tres años en el cargo y dependemos de usted, pero ni un solo día ha pisado Ceuta”, le ha reprochado.
“Para mejorar el servicio educativo en ese territorio durante el último año hemos invertido más de 3,8 millones en becas, 1,5 más que con el gobierno del PP, y hemos dado un paso muy importante al incrementar en un 20% el número de maestros y profesores para reducir las ratios”, se ha defendido Alegría, que también ha presumido de haber ampliado de dos a siete los programas de cooperación educativa existentes.
“Con todas estas medidas hemos reducido 5,5 puntos el abandono escolar temprano en Ceuta, así que esa es la dirección que vamos a seguir”, ha terminado Pilar Alegría.
