La Asociación de madres y padres de alumnos del CEIP Príncipe Felipe, ha acudido al MDyC para dar traslado de sus preocupaciones por el estado "tan lamentable" en el que se encuentra el centro donde reciben clases diariamente sus hijos e hijas, por todas las carencias y deficiencias que existen en el centro.
El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía ha realizado una visita al Centro junto con miembros de la AMPA, donde han sido atendidos por el equipo directivo del mismo, pudiendo comprobar in situ las numerosas deficiencias y carencias.
"El CEIP Príncipe Felipe se encuentra en un estado de deterioro preocupante fruto del abandono tanto por la propia Ciudad como por la del Ministerio de Educación que no atienden los requerimientos y las demandas del centro para solucionar el estado en el que se encuentra en beneficio del alumnado y que fruto de este abandono que lleva sufriendo estos últimos años se han convertido en un problema estructural, es decir, que más que reparar y reformar, la solución que parece más viable es una actuación integral", lamentan desde la formación localista.
Desde el Movimiento aseguran que el edificio sufre un daño estructural, "fruto de la dejadez por parte de las Administraciones", es vital un cambio en el cableado de todo el centro ya que actualmente, además de contar con instalaciones obsoletas, pueden suponer un peligro tanto para el alumnado como para el personal docente, las rejas se encuentran en mal estado y oxidadas, no cuentan con zonas de sombra en los patios, aulas y pasillos con humedades que provocan desprendimiento de azulejos. Así como una cuestión que para el Movimiento es grave, "es inconcebible" que en un centro escolar no funcione el sistema contra incendios y "que no sea una prioridad para la Administración competente".
MDyC insiste en que son muchas las deficiencias que han anotado, algunas de ellas "suponen un peligro para el alumnado que asisten diariamente al colegio. No entendemos a qué espera el Ejecutivo local para responder con su parcela de competencia que no es ni más ni menos que el mantenimiento que, al menos en este caso, brilla por su ausencia".
Por todo ello, desde el MDyC exigen, tanto a la responsable del área de Educación de la Ciudad, como a la Dirección Provincial de Educación, que prioricen la atención y la solución a las deficiencias del CEIP Príncipe Felipe que demandan una actuación inmediata con la máxima celeridad posible, teniendo en cuenta que, en su conjunto, se trata de cuestiones que suponen un peligro en el día a día del alumnado y del personal docente.
